让“心理”去“旅行”主题班级活动策划书

?此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。
二．    活动主题:让“心理”去“旅行”
三．    活动形式：以课件的形式呈现
四．    活动时间：10-27 星期二  15：30-17：00
五．    活动地点；西教3-412
六．    活动形式介绍：
   本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：
   第一部分  让心理去旅行
1. 陈瑾老师寄语
2. 什么是心理健康
3. 心理健康包括哪些
4. 心理测试的定义
5. 比较有名的几个心理测试
6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人
      2.测测你的心胸宽广度
      3.脱鞋方式见人心
第二部分：我的大学我的梦
1. 叶春群同学演讲“我的大学
我的梦”
2. 班主任倪老师祝福
3. 写心愿卡，大学三年所定的目
标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》}
      第三部分：班级文化
1．  班牌展示：由韩洁，蒋佳裕
展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.
          2.吉他串烧歌曲：林天健
          3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。
          4.班长韩洁总结
七．前期准备：
      1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）
        2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20）
      3.采访老师和部门部长。（09.10.21）
      4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）
 背景音乐：《遇见》 《感恩的心》《友谊地久天长》
5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25）
 6.布置会场 
八.班会的优缺点：
    优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。
    2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。
    3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。
    4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。
    5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。
    缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。
   2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。
   3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。
        4.气氛过于沉闷。互动不够。
九．嘉宾名单：
      陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书
十．幕后工作人员：
  心理班会负责人：陈晓丽
  总负责：韩洁
  节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委
  主持人：陈晓丽  张丽琴
  后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓dMX516范文网-优秀范文分享平台