五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。以下是由fw516.comPQ小编为大家精心整理出来的五四青年节活动策划案，希望能够帮到大家。
五四青年节活动策划案(1)
一、活动主题：
纪念 五四 运动 继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生
二、活动时间：
20xx年5月4日 20xx年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学 知心小屋 (心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织 五月的鲜花 演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
XX学校首届 心理健康教育活动月 策划书
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学 知心小屋 (心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
20xx年5月4日 20xx年5月31日
三、活动内容：
1. 关爱自我，拾获精彩 心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学 知心小屋 来我校举行 心理健康教育活动月 启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办 关爱自我，拾获精彩 心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以 关爱自我，拾获精彩 为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由 知心小屋 工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
为发扬 五四 光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
五四青年节活动策划案(2)
一、指导思想:
二、表彰大会主题:“知荣辱、树新风,我与祖国同发展”
文艺晚会的主题:“梦想,腾飞、我秀我青春”
三、活动时间:xx年5月15日
四、组织工作:
(一)成立组委会
1、职责:文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成 员:
顾 问:李岐山、向品强、王本慈
总策划:刘帝平
委 员:李 娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田 蔚、陈桂香
黄 婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊 云
3、 执行导演:李 森
灯光设计:胡世阳、李森
化 装:彭伊瑶、杨亚莉、李 娇
vcd碟片管理:田 蔚
主持人:李 娇、姚文波 摄 影:肖 敏
幕布管理:向 芳、吴丽琴
(二)职能部门
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作
1、宣传秘书组
① 职责:准备徽标、横幅、旗帜;布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿
②成员:组 长:刘银平
组 员:龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英
2、联络协调组
①职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
②成员:组 长:龙永思
组 员:黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚
3、后勤保障组
①职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;供电、饮食招待及其它服务。
②成员:组 长:李 娇
组 员:段祖敏、彭伊瑶
4、安全保卫组
①职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
②成员:组 长:樊 云
组 员:张安邦、麻云华、各班班主任
5、活动竞赛组
①职责:负责准备和制作比赛中需要的游戏材料和组织好游戏的正常进行。
②成员:组 长:姚文波
成 员:向芳、彭秀洪、吴丽琴
(三)活动要求:
1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造文艺晚会的氛围(包括班级黑板报、学校“两会”宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以“五四”文艺晚会为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为文艺晚会增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的举行。
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