1、读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？
书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。
读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！书A：好，我支持你！
2、读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？
书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。
读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！ 书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！
3、读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。
书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！
读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！书C：那好吧！
设计意图：欢快的游戏环节，孩子们在轻松的气氛下，和好书成为好朋友，并且伴有一些读书的小提示，让学生自己说出来，印象会更加深刻。 婉懿：看来你们都找到了自己的好伙伴，希望今后你们能一直是好朋友。
6、班主任总结：
一本好书，能够带你在知识的海洋里游弋，能够带你走进知识的殿堂。一本好书，能够陶冶你的情操，能够提升你的品德。一本好书能已领你走向成功的的彼岸，引领你迎接阳光的明天。让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园。让读书成为一种习惯，让书香充满每个班级。 合：快乐的时光总是很短暂，班会课就要结束了，希望大家通过这次的班会活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！今天206班“我爱读书”主题班会活动到此结束！
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